孩子厌学、休学怎么办（二）｜孩子不愿上学的一些常见原因（1）

接上次内容，我把我们平时经常见到的一些原因，跟大家分享一下，提供一些视角帮助家长去理解孩子为什么不上学。

1. 有的孩子不愿上学，是因为考试成绩下降，比如有些孩子原先成绩非常好、在班里排名第一第二，后来成绩下滑了，感觉到过于挫败，不太能接受自己成绩不好，觉得非常得羞耻和困扰，所以不愿去学校。

2. 有的孩子反应在学校听不懂，听到孩子说听不懂，这个时候我们一定要要按捺住我们的焦虑，认真地去倾听ta，看看ta到底哪些听不懂，是什么时候开始不懂的。做这个很重要，一个是让孩子感觉到你是真的关心ta，想要去了解ta，并不是随便地下结论，你们的关系改善就从此刻开始，同时我们也去评估孩子这一部分有没有可能请老师帮ta补上去，为复学做准备，还是评估已经很困难，想要找别的出路，这是很重要的。

3. 有的孩子反应作业不会做，考试还可以，但是平时的作业有点难，我们也要问清楚，是哪些作业不会做；还有的抱怨作业太多，我们现在学校有点像集中营，导致孩子很厌恶的情绪，每科老师都互相竞赛，通过布置作业、宣布考试让孩子把更多的业余时间和精力放到这一门课上，但有时候作业就太多了。经常听到孩子尤其是高中的孩子说从早上6:30到学校或者在学校住宿，中间一直不休息，都在写作业，晚上常常要写到10点11点，还没写完，这个作业就确实是太多了。我们去判断孩子作业多不多的时候，我们也要了解班上其他的孩子大概是多长时间完成哪一科作业，去衡量自己的孩子，理解孩子哪一科ta特别困难，或者整个都很困难，如果他的理解还是跟得上的，只是作业太多导致ta觉得太困扰了，很挫败，也许你可以跟ta说跟老师商量，如果真的这个知识点大概掌握了，也许可以不要做这么多的量，理解了就可以了。因为让孩子不过于挫败，不过于感到耗竭，还能持续地学习，比他在这个地方累死、感觉到不想学了，要好得多。

4. 有些孩子抱怨学校环境压力太大，没有自由活动的时间；学校里所有的时间都用来听课、写作业、考试，一点都不自由，太压抑太痛苦了。

5. 有的孩子在学校跟老师发生了冲突，尤其是被老师当众批评，觉得老师不公平，大家都做得不好，只批评了我，没有批评别人，认为老师可能是对自己有意见、针对自己，所以不愿上学。这个时候，我们要问清楚是跟所有老师关系都不好，还是就跟某个老师有冲突？在这个地方帮助他，跟老师进行交流，缓解孩子的冲突，让孩子跟老师可以和解、也跟自己和解，困难解决了也许就可以回到学校，也促进孩子发展不是非黑即白的想法，发展孩子和解、理解的能力。

6. 有的孩子和同学有冲突，谁不理我，看见谁就烦，尤其住宿的同学，作息时间不一样，寝室里有的孩子比较以自我为中心，有噪音，东西乱放等等，让ta难以忍受；还有的存在霸凌现象，我们一定要去了解到底发生了什么。

7. 有的孩子性格内向，很难信任别人，在学校没有朋友，感到非常孤独，也是非常常见的原因。

8. 另外，青春期孩子性激素开始释放，性激素带来的外貌发生变化，很多孩子不太能接受生理的变化：比如女孩子乳房发育、长阴毛、开始有月经，男孩子开始遗精，长喉结，声音变粗。性激素带来很多惶恐兴奋的感觉，对异性和同性的好奇，但感到又羞耻又害怕。家长要有心理准备、要有知识准备和情感储备，去帮我们的孩子有这样的储备。性激素加持，对于异性特别感兴趣，青春期需要完成身份认同、性别认同的问题，有的可能也很困扰，我到底是喜欢同性，还是异性？有人向我表达爱慕，我是同意还是不同意？如果没有人喜欢我，该怎么办？如果父母没有对孩子进行很好的性教育，性的认同的发展，有时也可以通过跟同一时期身边朋友的交流，好朋友可能也会把自己知道的教ta一点、可以缓解青春期由于性激素分泌带来的一些困扰。

内容比较多，今天先到这里，下次我们继续谈论这个话题。