内蒙古自治区精神卫生中心(内蒙古自治区第三医院)内蒙古自治区脑科医院
焦虑抑郁治疗中心主任 医疗组长 主任医师 心理治疗师 党支部书记
专业特长:精神科疾病的预防诊治康复科普,心理咨询与心理治疗。擅长认知行为治疗,短程心理咨询,抑郁焦虑症,神经症,躯体形式障碍,睡眠障碍及心身相关疾病诊疗。
社会任职
中国老年医学学会精神医学与心理健康分会委员。中国老年学和老年医学学会睡眠科学分会委员。中国老年睡眠科学科普与科幻(争鸣)学组副组长。中国康复医学学会眩晕康复专业委员会委员。中国健康教育中心健康促进与教育专家、卫生应急健康科普专家。中国民族医药学会心身医学分会理事。中国睡眠研究会会员。西部精神医学协会内分泌暨糖尿病专委会委员。内蒙古自治区医师协会健康科普医师分会副会长。内蒙古自治区医师协会心身医学医师分会青委会主任委员。内蒙古自治区医师协会精神科医师分会青年委员会副主任委员、抑郁焦虑学组常务副组长、心身医学学组副组长。内蒙古睡眠医学会心理与睡眠专委会常委。内蒙古睡眠医学会心身与睡眠专委会常委。中华消化心身联盟内蒙古自治区委员会首届特邀常务理事。内蒙古自治区预防医学会心理卫生专委会委员。内蒙古自治区医师协会人文医学专业委员会青年委员会委员。内蒙古自治区精神科医师转岗培训考核专家委员会委员。内蒙古自治区重性精神障碍管理治疗项目专家组成员。内蒙古自治区医学会第五届医疗事故鉴定专家库成员。内蒙古自治区突发事件卫生应急专家咨询委员会委员。内蒙古精神卫生中心精神残疾及精神司法鉴定专家组成员。
获奖荣誉
分别于2004年、2005年、2006年、2008年、2019年获院级年度先进个人,2018年优秀教学科室,优秀教学管理者。2006年2月底至5月底参加第二次全国残疾人抽样调查同年年底被评为内蒙古自治区第二次全国残疾人抽样调查先进个人。2009年院级医生三基三严知识竞赛冠军,2010年11月代表自治区卫生厅参加全区肇事肇祸精神病人排查督导行动。2019年2.23锡林郭勒盟矿业交通事故心理危机干预专家组成员获锡盟盟委感谢信。2013、2020年度优秀党员,2018、2019年优秀党务工作者。2018年获自治区卫计委团委“有为青年”。2018年度“北极星计划-优秀青年医师”荣誉称号。2017年华北地区15届精神医学研讨会壁报交流。2019年规培责任导师,2020年中心教学主任。2020年内蒙古第四医院抗疫英雄奖牌及证书。2019年院级临床医护教师教学能手大赛优秀奖。2019年医疗法律法规知识竞赛决赛一等奖。 2013年西部精神医学协会特约委员。2021年度自治区卫健委住院医师规范化培训优秀带教老师。
科研成果
张川江,王娟,闫朝丽.Cushing综合征所致癔症样发作1例[J].临床精神医学杂志.2010,20(6):386.
张川江,王娟.蒙古族糖尿病患者伴抑郁焦虑状况的临床研究[J].养生保健指南.2015,12(4):42.
张川江,王娟.盐酸度洛西汀联合神经妥乐平治疗糖尿病痛性神经病变的效果分析[J].四川精神卫生.2015,28(4):317-320.
张川江,郑兰兵,景兰,王娟.艾司西酞普兰联合心理干预对2型糖尿病合并焦虑抑郁患者抑郁焦虑症状及血糖水平的影响[J].海南医学.2017,28(15):2522-2524.
张川江,刘荣馨,杨培锋,等.抑郁症和躯体形式障碍患者血清T3、T4以及TSH表达水平特征及临床意义研究[J].标记免疫分析与临床.2018,25(12):1804-1807.
张川江,杨培锋,刘荣馨,贺金花,陈丽霞.抑郁障碍与5-羟色胺转运体SLC6A4基因多态性的相关性分析[J].河北医科大学学报.2019,40(9):1079-1082.
SCI:
Does depression increase the risk of gestational diabetes mellitus? A systematic review and meta-analysis. PAKISTAN JOURNAL OF MEDICAL SCIENCES
2023年 卷:39 期:1 页:285-292. 影响因子:2.34 (2021); 中科院分区;4区
田博. 张川江等. 现代精神疾病诊疗与心理卫生[M]. 北京:科学技术文献出版社,2019.11 第二主编 ISBN 978-7-5189-6118-4
孙宝民等. 精神疾病与心理卫生[M]. 北京:科学技术文献出版社,2019.4 编委 ISBN 978-7-5189-5479-7
参与科研《内蒙古大学生网络行为与不同人格特点、心理、行为相关性研究及早期干预》编号:2010113,第6参与人,2014年获内蒙古自治区医学会科学技术三等奖。
2018-2021年参与科技厅项目《内蒙古自治区干部心理健康状况和保健需求调查及干预策略研究》第4参与人。
2018年参与《内蒙古自治区居民心理健康状况调查》
看病过程:问诊 吃药 康复情况:初步有些许好转,后续继续观察...
病情描述:孩子不想上学,情绪不稳定,暴躁 看病过程:做检查,...
病情描述:情绪不稳定狂躁 看病过程:挂号看病 康复情况:相对...